PROYECTO HUELLA

En esta entrada queremos honrar el trabajo realizado por un grupo de personas que nos ha ayudado a re-conectar con nuestros valores, sueños, inquietudes y motivaciones. Acercarnos a este grupo, alumn@s de 1º de F.P.B. de Peluquería y Estética del I.E.S. Las Galletas, para intentar conseguir que ell@s encontraran sus valores, sueños y motivaciones solo ha sido significativo en la medida en que nos hemos dejado sorprender por lo que ell@s nos han aportado a nosotros.

La curiosidad por encontrar espacios comunes orientados a conocer a las personas y sus historias, nos ha permitido descubrir un identidad común desde la que relatar una historia juntos…donde la creatividad, la rebeldía, la valentía, el humor, el respeto y la colaboración han acabado siendo la guía común que nos orientaba. Gracias a cada una y cada uno por aportar ese granito de arena en el Proyecto Huella…una arena que ha acabado formando una playa enorme llena de huellas que han abierto múltiples caminos…a Marta y a mí, nuevos caminos audiovisuales desde los que seguir contando historias…y es que el grupo nos ha inspirado con su Cortometraje “Locura Paralela”, donde nos ha hecho re-pensar el sentido de la locura y aquello que lo cura…

Seguimos caminando…

CERTIFICADO PRESENCIAL DE TENERIFE EN PRÁCTICAS COLABORATIVAS Y DIALÓGICAS

Abierta la inscripción al primer Certificado presencial internacional en PCD en la isla de Tenerife a partir de octubre del 2019.

Es todo un placer poder formar parte de este maravilloso equipo de organización y docencia donde trataremos de compartir todos los conocimientos que estas prácticas han llevado a nuestras vidas, tanto a nivel profesional como personal. La colaboración y el compromiso de construcción social se convierte en una postura filosófica donde la ética toma mayor presencia que la técnica.

Para más información consultar en la página Web del Certificado:

Web del Certificado PCD Tenerife

PROCESO GRUPAL: CO-CREANDO MI RELACIÓN CON EL PROBLEMA

Segunda edición de “Co-creando mi relación con el problema”, una propuesta de Terapia de Grupo que unifica la intervención con sesiones individuales para así ampliar los resultados del proceso terapéutico.

Para ello emplearemos las siguientes prácticas y metodologías de trabajo grupal:

– Prácticas Narrativas y Colaborativas.
– Recursos Creativos y Artísticos.
– Prácticas Meditativas y Corporales.

Comienzo: 22 de marzo del 2019

Terapeuta:

Xavier Lobo Read, Psicólogo con Habilitación Sanitaria, Colegiado Nº T-2042.
Terapeuta Familiar por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar.
Terapeuta Sexual por la Federación Española de Sociedades de Sexología.
Máster en Terapia Narrativa y Comunitaria por la Universidad de Extremadura.
Certificación Internacional en Prácticas Colaborativas y Dialógicas. TAOS Institute.
Especialidades en Terapia Gestalt, Terapias Creativas, EMDR, Mindfulness e Hipnosis Clínica.

Co-Terapeuta

Sergio Macías Lombardo.
Terapeuta Gestalt por el Institut Gestalt de Barcelona.
Instructor de Movimiento y Técnicas Corporales para la Terapia. Estudio LoCorporal (Barcelona).

TERAPIA NARRATIVA Y MINDFULNESS

Después de muchas conversaciones se hace realidad una propuesta con la que pretendemos aunar lo político y lo espiritual desde un enfoque comunitario, donde lo historiado también es expresado en el cuerpo y donde la atención es un lugar desde el cual ampliar nuestras historias preferidas.
Ian Percy estará con nosotros en abril, y nosotros estamos encantados de ser anfitriones en nuestra sala de Terapia, acompañando a Ian a superar los límites de la distancia y el idioma.

Para más información

Terapia Narrativa y Minfulness. Una propuesta integradora

CERTIFICADO INTERNACIONAL DE PRÁCTICAS COLABORATIVAS Y DIALÓGICAS

Un nuevo reto profesional para esta nueva temporada, donde un grupo de compañeros maravilloso hemos decidido promover el Primer Certificado Internacional presencial en Prácticas Colaborativas en territorio español, aquí en nuestra Isla de Tenerife. Poder seguir aprendiendo junto a ellos y junto a todas las personas que decidan acompañarnos va a ser una experiencia realmente rica donde poder seguir indagando en una filosofía SocioConstruccionista y favoreciendo la divulgación de unas ideas que creo tan necesarias en los momentos actuales que vivimos. Abrir dicha formación a personas con diferentes inquietudes y ámbitos de acción, va a ser un camino donde seguro vamos a poder crecer juntos, enriqueciéndonos y pudiendo centrarnos además en la aplicación de dichas prácticas a diversos contextos donde las relaciones humanas son el foco de acción.

Para cualquier información adicional pueden consultar en nuestro dossier completo donde está todo explicado en detalle y para cualquier otra duda podéis contactar también a través del facebook del Certificado en PCD o a través de mi facebook profesional Xavier Lobo Read

Dossier Certificado Internacional PCD

PROYECTO SOMOS

Mi compañera y amiga Itziar Fernández y yo hemos finalizado por segundo año consecutivo el Proyecto Somos, una de las acciones a la que más tiempo y dedicación brindamos y que a pesar de ello nunca había compartido en mi Blog.
El Proyecto Somos surge de una demanda de los Centros Educativos de Educación Secundaria del municipio de Arona al Patronato de Servicios Sociales, y posteriormente al área de educación del Ayuntamiento de dicho municipio.
Hemos realizado durante dos cursos escolares, y con posibilidad de continuidad el curso que viene, un proceso de Intervención Grupal con el alumnado de Formación Profesional Básica, contando con 12 grupos en total, tanto de 1º, como de 2º, repartidos en 4 Centros Educativos del municipio.

RICOH IMAGING

El Proyecto Somos trabaja con un alumnado que viene de experiencias de dificultad en su relación con el sistema educativo y la F.P.B. es una alternativa que éste les brinda para intentar así que los jóvenes no se descuelguen de su educación sin haber titulado la Educación Secundaria Obligatoria.
En un inicio la demanda que se nos hace está centrada en la carencia del alumnado y se nos solicita hacer un trabajo para poder “proporcionarles las herramientas y habilidades necesarias”. Nuestra primera labor fue “escuchar” al profesorado y tratar también de familiarizarles con nuestro enfoque de trabajo, no centrado en el déficit, sino mucho más en las fortalezas y los conocimientos locales que estos alumnados sí tienen, teniendo como base las Prácticas Narrativas y Colaborativas.
Desde aquí definimos juntos incluir al profesorado en el Proyecto, generando un espacio de reflexión sobre la práctica y sobre las posibles necesidades tanto del alumnado de F.P.B., como de ellos mismos.
El trabajo con el alumnado ha consistido en un proceso grupal desarrollado durante más de un trimestre con sesiones semanales, en el que el objetivo ha sido poder conectar con otras posibles identidades preferidas de estos alumnos/as, alejados de aquellas identidades problemáticas asociadas con “el fracaso”, “el conflicto”, etc… Nos encontramos con jóvenes que han sido vistos en sus diferentes contextos con esta mirada reforzadora de estas identidades, y nuestra labor se convierte en un “mirarles” desde otro lugar, poniendo atención en sus intereses, sus motivaciones, sus éxitos y sus relaciones con personas significativas.

En las sesiones Itziar y yo nos hemos dejado llevar por la incertidumbre, para poder abrirnos a los conocimientos y las sorpresas que cada alumno podía aportar al grupo, pudiendo desde ahí co-construir una identidad común de grupo que no fuera definido desde “los valores que nos faltan” sino desde “lo que sí valoramos y nos une”. La dinamización de las sesiones se ha centrado tanto en el Diálogo Reflexivo como en el uso de Recursos Creativos, como el movimiento, la expresión, la escritura, la mímica, las artes plásticas y la música.
La fase final del proceso ha consistido en la creación de un “Cortometraje Audiovisual”, totalmente construido por el alumnado: guion, reparto de papeles y personajes, grabación, producción, etc…
El objetivo es poder contar al resto del mundo los “que Somos”, “lo que Queremos Ser”, “lo que nos interesa”, “lo que queremos cambiar”. El segundo año los grupos de segundo hicieron un “Documental” para hablar de su Ciclo y de sus perspectivas futuras fuera de él.

Si el mundo puede ver y reconocer otras partes de nosotros mismos, nos estamos Construyendo de otro modo en relación con él mundo. Poder ver el resultado de su trabajo y poder recibir de la comunidad una devolución de lo que su “historia” transforma en los demás, ha sido un enriquecer estas identidades preferidas y elegidas y no aquellas impuestas y limitantes.
Para nosotros, ha sido una experiencia de aprendizaje que también nos ha permitido descubrir otras partes de nosotros mismos, la curiosidad por conocer “lo que ya conocen” y la validación de querer ser “rebeldes” contra lo impuesto, contra lo injusto…nos ha hecho creer que cuando vemos al otro desde otro lugar, también nosotros somos vistos desde un lugar que nos hace aprender, crecer y transformarnos, juntos…¡¡Somos!!

SERVICIO DE MASAJES

Ofrecemos servicio de masajes en nuestra consulta, una vez por semana la quiromasajista Adela Barba viene a nuestro espacio para acompañar el cuidado psicológico con el cuidado de nuestro cuerpo…Cuerpo y Mente no son más que dos conceptos que hemos separado en nuestro lenguaje, no podemos cuidar uno sin cuidar el otro.

Adela es una gran profesional y os recomiendo daros el regalito de recibir a través de sus manos un poco de cuidado.

PROCESO GRUPAL: CO-CREANDO MI RELACIÓN CON LA ANSIEDAD

Te invitamos a trabajar en grupo desde una metodología respetuosa y creativa tu relación con “La Ansiedad”.
Recordar aquello que “La Ansiedad” te ha hecho olvidar, para dar nuevos significados a tu presente y para aceptar así la incertidumbre del futuro.

Crear en la relación nuevos significados a través del diálogo, del arte y del cuerpo, puede ayudarnos a aceptar nuestra “Ansiedad”, y que esta pueda empezar a disolverse. Si nosotros no somos nuestros problemas, los problemas tienen mayor espacio para “disolverse”, sin necesidad de estar en la lucha por “resolverse”.

Para ello emplearemos las siguientes prácticas y metodologías de trabajo grupal:

– Prácticas Narrativas y Colaborativas.
– Recursos Creativos y Artísticos.
– Prácticas Meditativas y Corporales.

Viernes 20 y 27 de julio, y Viernes 3 y 10 de agosto. De 17:00 a 21:00 horas.

Terapeuta:

Xavier Lobo Read, Psicólogo con Habilitación Sanitaria, Colegiado Nº T-2042.
Terapeuta Familiar por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar.
Terapeuta Sexual por la Federación Española de Sociedades de Sexología.
Máster en Terapia Narrativa y Comunitaria por la Universidad de Extremadura.
Certificación Internacional en Prácticas Colaborativas y Dialógicas. TAOS Institute.
Especialidades en Terapia Gestalt, Terapias Creativas, EMDR, Mindfulness e Hipnosis Clínica.

Co-Terapeuta

Sergio Macías Lombardo.
Terapeuta Gestalt por el Institut Gestalt de Barcelona.
Instructor de Movimiento y Técnicas Corporales para la Terapia. Estudio LoCorporal (Barcelona).

TALLERES DE MEDITACIÓN

Todos los viernes tendremos la oportunidad de dedicar una hora y media de nada a permitirnos estar ahí mismo, en la nada. Terminar la semana dedicando un espacio y un tiempo para practicar la meditación acompañados por una gran profesional, amiga y compañera, Almudena Muñoz.

De 18:30 a 20:00 horas en nuestro espacio en El Fraile por un coste de 10 €. No es necesario tener experiencia meditando y rogamos venir con ropa cómoda y que confirmen asistencia con antelación…

Atención, atención, atención…1 hora y media de nada…

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